Arbeit mit Scratch und GIMP – von Neil Hussain (Stufe 7)
Ich finde die Arbeit mit Scratch und Gimp hat Spaß gemacht, denn man konnte lernen mit dem Computer umzugehen und Sachen (z.B. Spiele) zu programmieren. Bei Scratch gab es immer viele Möglichkeiten die Figuren zu steuern oder zum Bewegen zu bringen. Man konnte 2 Figuren [...]
Roboter-Workshop
Schon zum dritten Mal fand der Roboter-Workshop für Mädchen am Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium statt. Ein Team von der RWTH Aachen hat uns Mädchen gezeigt, wie man aus Legosteinen einen Roboter bauen kann.
Zu zweit bekam man einen Roboter Baukasten. Nachdem man den Roboter gebaut hat, musste man Programme für ihn am Computer entwerfen, die er dann ausgeführt hat. [...]
Im folgenden findet ihr einige der Scratch-Projekte, die in der MINT-Leistungsgruppe in der Stufe 7 entstanden sind. Viel Spaß damit!
Eine Übersicht über alle Projekte gibt es unter: MINT-Leistung
Zum Starten der Spiele jeweils das grüne Fähnchen anklicken!
Erfahre mehr über dieses Projekt
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[ 14. September 2009 bis 15. September 2009. ]
Am 14. und 15. September bieten wir wieder in Zusammenarbeit mit RWTH Aachen ein Workshop mit LEGO Mindstorm Robotern für Mädchen der Klasse 7 an.
Viele Grüße
Dilber Yavuz-Yüksel
Robert Koch (1843-1910)
Dieser Artikel entstand während der Projektwoche am EMA 2009, geschrieben von Franziska Schmitz (9c) und Daniel Freese (8a)
Robert Koch, geboren am 11. Dezember 1843, ist bekannt als Hauptbegründer der Bakteriologie (= Wissenschaft von den Bakterien). Er war der Sohn von Hermann und Mathilde Koch und eines von 13 Kindern. Seine Familie zeichnete sich [...]
Wie wird heute in unserer Gesellschaft gestorben?
Ist Sterben wirklich ein Tabu?
Wer weiß etwas über Sterben und Tod zu berichten?
Wer ist gewissermaßen ein „Experte”? Was können wir von Experten über den gesellschaftlichen Umgang mit Sterben und Tod erfahren?
Diesen sehr brisanten und komplexen Fragen stellte sich ein Religionskurs der Jahrgangsstufe 10 und befragte dazu Menschen, die in [...]
Die kurze Geschichte der Zentralen Abschlussprüfung
Über Sinn und Unsinn der ZAP berichtet David Hidalgo
Zentrale Abschlussprüfungen am Ende der Stufe 10 – Was haben wir davon?
„Zur Sicherung gemeinsamer Standards, die nachvollziehbar und überprüfbar sind, stellen zentrale Prüfungen am Ende der Klasse 10 ein wichtiges Instrument dar, denn sie
sorgen für größere Transparenz hinsichtlich der gestellten Anforderungen,
schaffen eine bessere landesweite Vergleichbarkeit [...]
